【摘 要】
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自新课程标准被提出以来,初中教育各学科教学都得到了重视,尤其是音乐、体育、美术等学科,以前这些课程都是“副课”,现代教学模式倡导学生全面发展,所以各“副课”教师应当
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自新课程标准被提出以来,初中教育各学科教学都得到了重视,尤其是音乐、体育、美术等学科,以前这些课程都是“副课”,现代教学模式倡导学生全面发展,所以各“副课”教师应当完善自身的教学方式,提高学生的学习动力。初中体育是一门非常重要的学科,关乎学生的身体素质,教师必须重视加强对学生的训练。在本文中,基于学生身心的良好发展,来对初中体育教学中田径训练量和训练强度的控制做出研讨。
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