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“互联网+”语境为高校思想政治课的实施带来了全新的压力和挑战。教学内容多元化,教师角色边缘化,教学效果弱化等问题已经无可回避,只有从教学内容和方法上不断创新,从教师角色上主动调整和适应,从教学评估体系上不断健全和完善,才能顺利实现“互联网+”语境下高校思政课教学方法的创新和实践。
浅谈“互联网+”语境下高校思政课教学的实施路径
【摘 要】
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“互联网+”语境为高校思想政治课的实施带来了全新的压力和挑战。教学内容多元化,教师角色边缘化,教学效果弱化等问题已经无可回避,只有从教学内容和方法上不断创新,从教师
【机 构】
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江西信息应用职业技术学院
【出 处】
：
劳动保障世界
【发表日期】
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2016年10Z期
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