关于微课的设计与制作经验的总结以及Camtasiastudio 8.0实用技巧的探究

来源 :新校园·中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tradingart
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:微课是以阐释某一知识点为目标,以短小精悍的视频为表现形式,以学习或教学应用为目的的教学视频。近年来,微课为广大学生提供了崭新的学习平台,满足了学生的个性学习需求。本文从微课设计制作的角度出发,汇总梳理诸多微课制作的经验,并总结了软件Camtasia studio 8.0在屏幕录制及视频编辑方面的一些实用技巧。
  关键词:微课;设計与制作;Camtasia studio 8.0;实用技巧
  为了教学的连贯性和知识体系的完整性,教师或者教师团队往往需要制作一系列的微课。那么如何借助教师团队制作出高质量的系列微课呢?我总结了以下经验。
  一、制作团队化
  每个人的能力和精力都是有限的,因此,在制作系列微课时应充分发挥教研组的作用,挖掘每个教师的优点并充分加以利用,如嗓音好、发音标准的专门负责配音,技术好、美工好的可以负责课件的制作和后期的剪辑,擅长教学设计的负责脚本设计等。
  二、流程标准化
  在与团队成员共同制作微课的过程中,我将微课制作的过程分为七步,遵循这七个步骤可以最大限度地保证每个微课都能达到比较高的质量。
  1.项目规划
  项目规划大体上可以包括时间的规划、人员的分工、微课制作的技术标准,还包括环境及设备的测试。
  2.选取知识点
  选取的标准是重点、难点以及学生容易混淆的知识点;而学生稍加探究就能掌握的知识点不选,教师几句话或者简单演示就能讲明白的不选。一个微视频只讲一个点。
  3.脚本设计
  这个环节是能否出精品的关键。不同的学科、不同的知识点采用不同的设计方式。例如,对于信息技术学科来说,通常遵循开篇点题、精确讲解、总结拓展的原则,讲解过程做到“精”和“确”,“精”就是惜字如金,“确”就是准确到位,并给予学生拓展的空间。
  4.准备素材及制作课件
  挑选素材通常跟脚本设计交叉进行,好的想法不一定有合适的素材,而在寻找素材的过程中可能又会激发新的想法。准备素材是个费时费力的活,有时盯着屏幕眼都花了也找不到合适的素材。
  5.微课录制
  无论是使用摄像机录制实验操作,还是计算机录制屏幕,有两点特别需要注意。
  第一,开始录制前一定要确定好录制和导出视频的分辨率,而且一定要先调整好屏幕分辨率后再录制,否则大分辨率录制,而又以小分辨率导出,就会导致视频很模糊。
  第二,如果是录制屏幕演示操作,最好采取两名教师共同录制的方式,一名是专职配音员,另一名是脚本设计者,由脚本设计者操作,配音员同步配音。这样最大限度地实现声音与操作的同步,录音和操作都会非常从容,从而为后期的剪辑节省时间。
  6.后期剪辑
  网上录制及剪辑视频的软件有很多,我最常用的是Camtasia studio 8.0,在使用过程中要注意以下事项。
  声音方面:录制时将录制音量调到三分之一处,并将麦克置于远离嘴的位置,这样可以有效地避免喘息的噪音;台式机录制经常会有较强的电流干扰声,试试更新一下声卡驱动可能会有改善;笔记本加手机耳机的搭配录音效果还是很不错的。
  画面方面:课件与录制画面分辨率一致,至少保证比例是一致的;在不同场景间使用统一或者风格类似的转场、标注、字幕等,这样可以让微课显得更专业;不建议在视频中加入整段的字幕,会分散学生对教师操作的注意力。
  7.备份打包
  将微课录制的源文件进行备份,以防丢失。将最终导出的微课以及与微课录制相关的文档、素材等进行打包整理。
  遵循以上七步标准化的制作流程,可以最大限度地提升所制作微课的质量,并且保证制作的系列微课具备相近的风格,从而便于学生学习。
  三、Camtasia studio 8.0实用技巧
  Camtasia studio 8.0作为常用的屏幕录制及视频剪辑软件,在后期剪辑时可以对视频进行裁切、转场、标注以及声音处理等的编辑。除了这些基本功能外,在使用Camtasia studio 8.0的过程中,我摸索出了几点实用的技巧。如鼠标高亮效果的隐藏与变换。Camtasia studio 8.0可以设置鼠标的高亮效果,那么如何撤销(隐藏)高亮效果或者如何使用不同的高亮效果来凸显不同的知识点呢?方法一:隐藏高亮效果,单击“添加动画”按钮,然后单击“重置”按钮,此时鼠标的高亮效果就被撤销了。方法二:设置不同的高亮效果,在方法1的基础上,再次单击“添加动画”按钮,重新设置一种高亮效果即可。
  要录制一节高质量的微课,我们需要多关注微课的创新设计以及教师的教学水平,最关键的是要从学生的角度去制作微课,而不是从教师的角度去制作,要体现以学生为本的教学思想。随着微课在教育领域中应用的不断扩大,必将促进教师用一种新的思考方式去组织和开展有效教学。
其他文献
【摘要】音乐对于幼儿来说是非常重要的学前教育,能够陶冶幼儿性情,促其萌发美的情感。因此幼儿歌曲的学习是幼师专业的重要组成部分,必须引起从教幼师专业的音乐教师的重视。根据教学经验,文章摭谈了几点在歌唱教学中引导幼师专业学生适当运用语言艺术进行幼儿歌曲学习的具体策略,具有一定的参考意义。  【关键词】幼儿歌曲教学;语言艺术; 策略  尽管现代化教学手段丰富多样,但语言艺术在教学中仍然发挥着不可替代的作
日前,国家发改委正式批复,同意在洛阳中硅高科建设多晶硅材料制备技术国家工程实验室,并安排1500万元国家投资补助资金给予支持。
[目的]调查山西省老年专科护士培训需求,构建山西省老年专科护士的培养方案。[方法]在文献回顾的基础上结合开放式访谈,拟定专家咨询问卷,应用德尔菲法对我省17名专家进行2轮
<正>当前,我国设计教育生态圈已经形成新的样态,艺术设计教育面临着市场需求变化与技术革新带来的巨大挑战。作为以技能型人才培养为己任的高职艺术设计教育,必须深刻思考如
本文通过对学生获得就业力以及维持并发展就业力两个方面分别提出了相应的测试指标,以利于对高职类毕业生的就业力的客观评价。文章最后对11个测试指标进行了阐述。
本文设计了一种基于同一块介质基板的四阵元B3天线阵,四个阵元呈十字形分布,馈点相位两两相差90度。并在介质基板中心挖方槽,使天线阵具有较好的低仰角增益。在天线阵元的调