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在信息化的当下,Photoshop作为一款处理平面图像的软件,在现代生活中应用广泛,很多文科院校开设Photoshop相关课程作为通识选修课。"Photoshop图像处理"课程是广东外语外贸大学开设的一门通识类选修课,结合信息技术的发展,笔者采用结合翻转课堂和微课的混合式教学模式,以提升学生自主学习能力和创新思维为目标,根据知识点的不同,采用基于微课的半翻转式教学,精心制作微课教学视频,增加过程性考核,以此来提升教学质量,取得了良好效果。