论文部分内容阅读
运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法,以武汉体育学院体育教育专业体操普修课程为例,对其现状和发展前景进行分析,以此折射出高校体育教育专业体操普修课程的共性问题。本文主要针对体操普修课程的教学内容、教学方法、教学能力、学时量和考核评价体系进行分析,为高校体育教育专业体操普修课程的发展提供理论支持和现实指导。