论文部分内容阅读
本文讨论了掌握学习理论的基本观点,以及这种观点在教学中的具体策略扣效果,认为“我们的孩子都能学习”的理论为学校教育提供了一种解决群体教学中的因材施教问题——这是一个既经济实用又简便可行的教学思想和策略。
布鲁姆的掌握学习理论
【摘 要】
：
本文讨论了掌握学习理论的基本观点,以及这种观点在教学中的具体策略扣效果,认为“我们的孩子都能学习”的理论为学校教育提供了一种解决群体教学中的因材施教问题——这是一
【出 处】
：
湖北大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
：
1992年03期
其他文献
在论述了知识经济与创新意识、图书馆关系的基础上，提出了适应知识经济时代需求、深化图书馆改革的几点看法，并指出关键是要提高图书馆工作人员的素质。