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通过对留守儿童的相关研究, 发现留守儿童在生活现状、 心理方面和学习方面存在一定的问题, 主要表现在留守儿童相对于非留守儿童, 生活状态较差; 在心理方面较自卑缺乏安全感、 情绪比较消极被动和比较孤僻; 在学习方面表现出厌学、 逃课甚至小小年纪辍学等现象, 针对这些问题提出了家庭、 学校和当地政府应当联合起来建立一个保护机制来针对留守儿童问题.