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随着新课改的不断进行，教师的教学方式也发生着很大的变化。很多教师纷纷改变自己的教学方式，力求激发学生的学习兴趣，调动学生的积极主动性，让学生在课堂上活跃起来。在研究新的教学模式时，很多教师没有对自己的班级进行深入调研，将别人的方法直接套用到自己班级的教学中，最后导致学生的成绩不但没有提高，反而呈现出一定的下滑趋势。