摘要:随着中学新课改的推进和不断深入发展,新的课堂教学方式、方法在不断得到创新。其中追求和实现课堂教学的生活化,使得课堂教学氛围更加人性、自然、和谐,教学效果更加有效,整个教学过程更加适应当代中学生的思想、性格发展变化需要,是我们教育工作者今后追求的一个终极目标。 关键词:初中数学;课堂教学;生活化 一、什么是数学课堂的生活化 所谓课堂教学的生活化,是指在课堂教学中努力把课堂内容还原到生
通过运用引力模型并引入适当的虚拟变量CAFTA、EHP对中国同东盟各国间的双边贸易量进行了定量估计和考察,结果表明,中国-东盟自由贸易区的建立对成员国间双边贸易扩大具有显著
中国和新加坡产业内贸易与规模经济存在着一种长期的均衡关系,新加坡生产企业的规模经济对产业内贸易的推动作用大于中国,中国和新加坡生产企业的规模经济与产业内贸易存在单向
正如著名教育家苏霍姆林斯基所说,“在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是进行生动的创造”.教育的灵魂在于教人创新而不
通过对1985年以来我国的总体城乡居民收入差别以及不同地区城乡居民收入差别变动趋势的分析,笔者认为我国的总体城乡居民收入差别虽然符合'倒U'规律,但包含了很多的
对学校和教师来讲,学困生的教育转化问题是我们面临的一个重大问题。能否对学困生进行积极转化,影响着教学质量的提高,也直接关系着素质教育的实施。对于我校的大部分学生,在