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作业一直被视作课堂教学的重要组成部分，是检测、巩固学生学习效果的重要手段之一。当前的高中学生面临高考的压力，整天埋头在各科试卷当中，备战高考，而大部分教师也基本上是让学生不断地重复做试卷，一套又一套，做了讲解，讲解后接着做，但效果似乎并不明显，同时学生整天超负荷学习，身心疲惫。纵观当前的高中英语作业设计，我们不难发现弊端不少，如何改革当前的高中英语作业设计，让学生学习英语更有效果，已经成了当前教育工作者急迫解决的问题。本文从培养学生成才的视角，对高中英语作业设计的问题与对策两个角度进行了研究。