【摘 要】
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道德与法治课程是小学生劳动教育落实的重要载体。对部编版教材进行系统梳理后,找到落实劳动教育目标的切入点:整合资源,项目学习,驱动素养成长;育训结合,落细落小,开启劳动
【基金项目】
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福州市教育科学研究“十三五”规划2019年度课题“正心立德劳动育人——基础教育各学段劳动课程开发与建设研究”(课题编号:FZ2019ZX026)
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道德与法治课程是小学生劳动教育落实的重要载体。对部编版教材进行系统梳理后,找到落实劳动教育目标的切入点:整合资源,项目学习,驱动素养成长;育训结合,落细落小,开启劳动启蒙;德技并修,加强实践,引领劳动体验。生活是课堂的延伸,可以立足生活,打造劳动教育全路径。需要注意家校联合,挖掘劳动育人内涵,同时通过拓展场域,探寻劳动育人模式。
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