【摘 要】
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平行试题的难度一致性影响测试的公平性。本研究旨在探讨2013年CET翻译试题调整后所采用的平行翻译文本的难度一致性。研究采集了59位非英语专业本科生作答2014年6月CET4三套
【机 构】
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重庆邮电大学外国语学院,重庆大学语言认知及语言应用研究基地
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平行试题的难度一致性影响测试的公平性。本研究旨在探讨2013年CET翻译试题调整后所采用的平行翻译文本的难度一致性。研究采集了59位非英语专业本科生作答2014年6月CET4三套平行翻译试题的实验分数,并分析了其对试题难度的评价及原因。研究发现,三套平行翻译试题难度不一致,以"核能"为主题的科技题材翻译文本难度明显高于主题为"义务教育"和"读书日"的教育题材文本;问卷调查结果显示"专业词汇"和"复杂的句子结构"是造成翻译试题难度差异的主要原因。本文最后对CET4翻译平行试题的命制及翻译教学提出了建议。
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