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图文并茂是思品教材一个非常显著的特点，特别是低年级的教材尤为突出。一幅幅色彩鲜艳、生动的插图足以能引起学生浓厚的学习兴趣。更重要的是编者安排较多的插图，是更具小学生的年龄特征采取寓教于图的方法，使他们在潜移默化中接受教育；再则还可以培养学生的观察力和想象力。因此，作为思品课教师，应该深钻教材，领会编者的意图，充分利用插图进行教学。一、插图的思想内容 每幅插图都有一定的含义，教学中应要求学生仔细观察认真思考，通过启发、问答、讨论等形式，引导学生领会插图含义，让学生动脑筋给插图取名，以此来提高道德认识的目的。