为孩子撑起一片蓝天

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南昌师范附属实验小学创建于1908年,直属于南昌市教育局。现有三个校区:叠山路老校区、玉泉岛新校区、红谷滩校区。新时期,学校本着“以人为本,开放创新”的办学理念,着力打造“特色强校、科研兴校、管理治校、文体活校”的办学特色。
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泸州市第七中学地煺四川省泸州市江阳区中心半岛(江城),坐落在秀丽的忠山脚下、沱江之滨,是泸州市教育战线的一颗璀璨明珠。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出了“育人为本”的工作方针和“德育为先”的战略决策,十八大报告也明确提出“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。这些要求都明确了教育的根本使命,进一步丰富了人才培养的深刻内涵。近十年来,潍坊市在全面推进素质教育的过程中,始终把德育工作放在首位,积极探索立德树人的教育实践方式和有效途径,从多方面、多
据《光明日报》1月22日报道,呼和浩特市某中学初一“火箭班”14岁学生强强(化名)背着书包从住家11楼跳下,书包里装着刚刚从学校领回的成绩单—他的期末考试排名从全年级290多名落到600多名。  看到这则新闻,大家一边倒地抨击唯分数论的评价方式。典型的说法是:“基础教育‘唯分数论’不改变,考核评价体系不改变,利益链条不掐断,悲剧不会终止。”这样说,尽管有一定道理,但也存在偏颇之处。首先,即便我们的
分享幸福一刻  对于我们涿州市实验中学的孩子们来说,每天下午发放日记本的时候是非常幸福的一刻。同学们都急切地想知道,当老师阅读了自己的成长与感悟,倾听了自己的心事与秘密之后,会对自己的“昨天”给予怎样的评价呢?  孩子们看着日记本上老师给出的评价,幸福的微笑写在脸上,有的悄悄地藏起自己的本子,有的互相交换分享彼此的成长感悟。对于老师而言这又何尝不是一种幸福呢?孩子们愿意与老师们倾诉自己成长的酸甜苦
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王柏民  温州大学法政学院党总支书记、副院长,副教授,中国法学会社会法研究会理事。编著作品有《法理学原理与案例》《治道:温州政治建设路径》《制度变迁与经济发展:温州模式研究》《2006浙江就业报告》等。  常言道:“没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展,法律的作用愈来愈重要,与人们生活的联系也愈来愈密切。青少年是祖国的未来,他们能否认识法律、尊重法律,不仅影响着他们自
江阳区是泸州市政治、经济、文化的中心,位于四川南部长江和沱江交汇处,山川I秀美,人杰地灵,物产丰富,素有“江城”之美誉。全区现有各级各类学校45所,在校学生人数近7万。近年来,全
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