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抱歉，老爸，你不能不让我全面发展。
尊敬的主持人阿姨、老师们：
上午好！谢谢你们给我一个站在讲台上的机会，代表我这个年龄的人，说说在我眼中，什么样的教育才能真正地帮助我们这一代人。
这是我的自我介绍。我今年14岁，是重庆枫叶国际学校的初三学生。我想我是你们最不愿意遇见的那类学生，因为我太喜欢“不务正业”，再比如这次请假来参加年会的演讲，我的班主任吴老师都已经麻木了：“又请假，而且又不是病假，行吧，你高兴就好。”
小学毕业的时候，我花了大量时间独自写完了一本书，名字叫《果果妹养鸟日记》，还找爸爸妈妈私募了一笔钱，印刷出版了；后来我又费九牛二虎之力举办了一次“告别童年”的画展，在六一儿童节的时候，有几百个爸爸妈妈带着孩子来参观，也有重庆当地的媒体来采访；在初一的暑假，我还一时兴起做过小生意，就是卖串珠首饰。我向妈妈借了两千元，然后自己设计品牌包装，设计款式材料，自己制作完成……一个月时间里，我在各种场合乃至妈妈爸爸的微信朋友圈打广告，生意特别好，最后还了借款，还赚了两千元。
从小到大我读过近千本书，所以在家里我有一个“马桶阅读公主”的绰号，因为我无论何时何地都在看书。我有自己的主见：我不会觉得老师说的每一句话、做的每一件事都是对的，也会觉得穿校服很丑，对早恋的同学特别严厉的惩罚并不值得我发自内心去遵从。
我没怎么叛逆过，当然我也绝不保守，爸爸妈妈经常会大吃一惊，看到我某一方面的自作主张。比如我爱打游戏，是不是有点意外，而且有一次我还跟朋友们“开黑”到深夜两点，开黑就是一起打游戏的意思。当然爸爸妈妈至今为止还能容忍我的原因，可能是我既有自己的看法，又能够接受他们的意见。
像我这样的孩子，成绩是不是很差啊？亲爱的老师们，我想说的是，从成绩方面，我可能又是你们最想要遇见的学生。因为我的成绩常常是班里的一二名。但事实上，我并不是一个会把大部分时间都花在学习上的人。不知道大家知不知道物理书上的一个公式：机械效率=有用功/总功×100%，其实我们考试需要的知识量很少，就像有用功一样；而补习班和练习题上的知识其实看上去很多，然而并没有太多用处。我的成绩单一天比一天漂亮，仅仅是因为时间太少，所以在学习上我漸渐懂得了要去做有用功，尽量少做无用功。其实认真听讲，好好完成老师布置的作业，就足够了。
到今天我初三了，其实也没有多做一道练习题，也没有去报补习班，更没有做过《五年高考三年模拟》，因为我有太多的事情要去做，基本上每个周末都在忙跟学科无关的事，在校的很多空闲时间也在忙学生会干部该忙的事。我是一个天才吗？当然不是，我爸从小就跟我说：“果果妹，你是一个智商正常的普通人。”我只是很幸运，因为有懂教育的父母，成长途中也只经历了虽然重视成绩，却也不那么死磕成绩的老师们，所以我才能拥有这样开阔的学习方式，爸爸说我从小就建立了“肥沃的心智土壤”，所以不论长什么庄稼，都能快速成长。
其实，今天我想要着重表达的是：那些看似不务正业、成绩不好的同学才孜孜不倦的事情，是怎样帮助我们在成绩上成为学霸的呢？
这是我做的一个公众号“果果妹的成长盒子”。就在一年多前，爸爸妈妈像过去一样，假装很不经意地给我“挖了一个坑”：“宝贝，你要不要挑战一下自己，亲自做一个微信公众号试试？”我脑子一热就答应了，从此就开始了一生“最苦难的日子”。一到周末，我的空余时间就全部投入到了写文章、发语音、制作版式的事情上了，我失去了打游戏的时间，失去了逛街的时间，失去了关注我的偶像那些花边新闻的时间。从上一年开始到现在，这个微信公众号记录了“一个初中生眼里的新鲜事儿”，从来没有断过。
这真是一个不轻松的事情，如何注册，如何编辑，如何加原创，如何申请赞赏，如何P图片，都只能去学习，自己在网上去搜索。假如你能把我的公众号从头看到尾的话，一定能发现我在工具运用上是在飞速地成长。现在，我甚至能够运用一些高技术含量的手段，让微信文章都表现得更加立体。比如说修改照片格式，比如插播各种视频文件，比如用专门的微信编辑器把文章编辑得漂亮一些。为了寻找表达的素材，我需要学会在单调的初中生活中去学会发现新意，观察细节，提炼思考，最后实现有吸引力的表达。我要多做一些有意思的事情，才会找到有意思的题材；我必须不停地读书读新闻，才能找到又精彩又接地气的表达。
当然最让我意外的，还是我的语文口头作文和英语演讲水平一下子突飞猛进。在规定时间内美美地叙述一件事，是我每周刻意训练的特异功能，所以回学校之后，那些演讲题目对我而言变得特别简单，很快我的语文成绩、英语成绩也迅速在信心中成长，数学、历史、政治、物理等学科，也莫名其妙比原来提高了很多，实在是超出我爸的预期。
悄悄告诉大家一个秘密，我老爸有时候也很矫情，他曾经给我立下一个让我至今为止都有些匪夷所思的家规：学校成绩不能考一百分。今天我想骄傲地向他宣告：我完成了您的期待，但我也考了很多一百分。抱歉，老爸，你不能不让我全面发展。
我其实是个普通的孩子，没有超人的天赋，也没有什么了不起的资源，更没有上几十万学费的学校，用的都是随处可见的常用工具。其实我越来越能明白，我最大的幸运是遇见了很好的教育方法：它从我的兴趣出发，从我的梦想出发，然后给我搭了一个成长的台阶。爸爸妈妈总是会很仔细地观察我的兴趣爱好和梦想，还有我在很多事情上成长的空间和可能性，然后就让我自由地发展，引导我做许多有意义的事来让能力得到成长。我想，今天的学校，如果老师们也能给同学们搭起一个个舞台，让他们在信心中、兴趣中、各种思维方式和能力的真实训练中，找到学习的持久动力，那么我觉得，明天的学校一定会比今天更好。
今天其实我特别激动，因为从小到大，我还从来没有登上过一个大舞台，而且给了我15分钟独立发表我的见解。所以，谢谢各位老师，能够认真听完我这不成熟的演讲，谢谢。
重庆初三学生李璐多在“未来·2016中国教育创新年会”上的演讲
（编辑/张金余）
尊敬的主持人阿姨、老师们：
上午好！谢谢你们给我一个站在讲台上的机会，代表我这个年龄的人，说说在我眼中，什么样的教育才能真正地帮助我们这一代人。
这是我的自我介绍。我今年14岁，是重庆枫叶国际学校的初三学生。我想我是你们最不愿意遇见的那类学生，因为我太喜欢“不务正业”，再比如这次请假来参加年会的演讲，我的班主任吴老师都已经麻木了：“又请假，而且又不是病假，行吧，你高兴就好。”
小学毕业的时候，我花了大量时间独自写完了一本书，名字叫《果果妹养鸟日记》，还找爸爸妈妈私募了一笔钱，印刷出版了；后来我又费九牛二虎之力举办了一次“告别童年”的画展，在六一儿童节的时候，有几百个爸爸妈妈带着孩子来参观，也有重庆当地的媒体来采访；在初一的暑假，我还一时兴起做过小生意，就是卖串珠首饰。我向妈妈借了两千元，然后自己设计品牌包装，设计款式材料，自己制作完成……一个月时间里，我在各种场合乃至妈妈爸爸的微信朋友圈打广告，生意特别好，最后还了借款，还赚了两千元。
从小到大我读过近千本书，所以在家里我有一个“马桶阅读公主”的绰号，因为我无论何时何地都在看书。我有自己的主见：我不会觉得老师说的每一句话、做的每一件事都是对的，也会觉得穿校服很丑，对早恋的同学特别严厉的惩罚并不值得我发自内心去遵从。
我没怎么叛逆过，当然我也绝不保守，爸爸妈妈经常会大吃一惊，看到我某一方面的自作主张。比如我爱打游戏，是不是有点意外，而且有一次我还跟朋友们“开黑”到深夜两点，开黑就是一起打游戏的意思。当然爸爸妈妈至今为止还能容忍我的原因，可能是我既有自己的看法，又能够接受他们的意见。
像我这样的孩子，成绩是不是很差啊？亲爱的老师们，我想说的是，从成绩方面，我可能又是你们最想要遇见的学生。因为我的成绩常常是班里的一二名。但事实上，我并不是一个会把大部分时间都花在学习上的人。不知道大家知不知道物理书上的一个公式：机械效率=有用功/总功×100%，其实我们考试需要的知识量很少，就像有用功一样；而补习班和练习题上的知识其实看上去很多，然而并没有太多用处。我的成绩单一天比一天漂亮，仅仅是因为时间太少，所以在学习上我漸渐懂得了要去做有用功，尽量少做无用功。其实认真听讲，好好完成老师布置的作业，就足够了。
到今天我初三了，其实也没有多做一道练习题，也没有去报补习班，更没有做过《五年高考三年模拟》，因为我有太多的事情要去做，基本上每个周末都在忙跟学科无关的事，在校的很多空闲时间也在忙学生会干部该忙的事。我是一个天才吗？当然不是，我爸从小就跟我说：“果果妹，你是一个智商正常的普通人。”我只是很幸运，因为有懂教育的父母，成长途中也只经历了虽然重视成绩，却也不那么死磕成绩的老师们，所以我才能拥有这样开阔的学习方式，爸爸说我从小就建立了“肥沃的心智土壤”，所以不论长什么庄稼，都能快速成长。
其实，今天我想要着重表达的是：那些看似不务正业、成绩不好的同学才孜孜不倦的事情，是怎样帮助我们在成绩上成为学霸的呢？
这是我做的一个公众号“果果妹的成长盒子”。就在一年多前，爸爸妈妈像过去一样，假装很不经意地给我“挖了一个坑”：“宝贝，你要不要挑战一下自己，亲自做一个微信公众号试试？”我脑子一热就答应了，从此就开始了一生“最苦难的日子”。一到周末，我的空余时间就全部投入到了写文章、发语音、制作版式的事情上了，我失去了打游戏的时间，失去了逛街的时间，失去了关注我的偶像那些花边新闻的时间。从上一年开始到现在，这个微信公众号记录了“一个初中生眼里的新鲜事儿”，从来没有断过。
这真是一个不轻松的事情，如何注册，如何编辑，如何加原创，如何申请赞赏，如何P图片，都只能去学习，自己在网上去搜索。假如你能把我的公众号从头看到尾的话，一定能发现我在工具运用上是在飞速地成长。现在，我甚至能够运用一些高技术含量的手段，让微信文章都表现得更加立体。比如说修改照片格式，比如插播各种视频文件，比如用专门的微信编辑器把文章编辑得漂亮一些。为了寻找表达的素材，我需要学会在单调的初中生活中去学会发现新意，观察细节，提炼思考，最后实现有吸引力的表达。我要多做一些有意思的事情，才会找到有意思的题材；我必须不停地读书读新闻，才能找到又精彩又接地气的表达。
当然最让我意外的，还是我的语文口头作文和英语演讲水平一下子突飞猛进。在规定时间内美美地叙述一件事，是我每周刻意训练的特异功能，所以回学校之后，那些演讲题目对我而言变得特别简单，很快我的语文成绩、英语成绩也迅速在信心中成长，数学、历史、政治、物理等学科，也莫名其妙比原来提高了很多，实在是超出我爸的预期。
悄悄告诉大家一个秘密，我老爸有时候也很矫情，他曾经给我立下一个让我至今为止都有些匪夷所思的家规：学校成绩不能考一百分。今天我想骄傲地向他宣告：我完成了您的期待，但我也考了很多一百分。抱歉，老爸，你不能不让我全面发展。
我其实是个普通的孩子，没有超人的天赋，也没有什么了不起的资源，更没有上几十万学费的学校，用的都是随处可见的常用工具。其实我越来越能明白，我最大的幸运是遇见了很好的教育方法：它从我的兴趣出发，从我的梦想出发，然后给我搭了一个成长的台阶。爸爸妈妈总是会很仔细地观察我的兴趣爱好和梦想，还有我在很多事情上成长的空间和可能性，然后就让我自由地发展，引导我做许多有意义的事来让能力得到成长。我想，今天的学校，如果老师们也能给同学们搭起一个个舞台，让他们在信心中、兴趣中、各种思维方式和能力的真实训练中，找到学习的持久动力，那么我觉得，明天的学校一定会比今天更好。
今天其实我特别激动，因为从小到大，我还从来没有登上过一个大舞台，而且给了我15分钟独立发表我的见解。所以，谢谢各位老师，能够认真听完我这不成熟的演讲，谢谢。
重庆初三学生李璐多在“未来·2016中国教育创新年会”上的演讲
（编辑/张金余）