【摘 要】
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小学阶段体育教学的教学目标主要为锻炼学生身体,增强气质,并通过体育锻炼的过程来培养学生的个性健康,提高学生的整体素质。可以说,在体育活动中,学生可以获得良好的纪律观
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小学阶段体育教学的教学目标主要为锻炼学生身体,增强气质,并通过体育锻炼的过程来培养学生的个性健康,提高学生的整体素质。可以说,在体育活动中,学生可以获得良好的纪律观念,形成诸如坚强、自律、勇敢、坚持不懈等心理品质。同时,调查表明,我国小学生中间,约五
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契诃夫有一句名言:“人的一切,面貌、衣裳、心灵和思想都应该是美好的。”那种徒有外表,满肚子污垢的人,其实是不美的。《真与假》以它巧妙的艺术构思,引人入胜的故事情节,
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