【摘 要】
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工科专业的工程教育专业认证已经成为目前的大趋势，在工程教育专业认证的大背景下，课程改革势在必行。项目式教学是近年来教学改革中发展起来的一种新的教学模式，具有以项目为主线、以教师为引导、以学生为主体的特点。以环境工程专业中比较重要的专业课“污水管道工程”为例，根据工程教育专业认证的要求，提出了项目式教学3C1D理念，并从项目式教学的基本方法入手，结合教师教学的特点，探索并构建有效的3C1D模式下的项
【基金项目】
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2020年度兰州理工大学示范性项目式教学项目资助；
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工科专业的工程教育专业认证已经成为目前的大趋势，在工程教育专业认证的大背景下，课程改革势在必行。项目式教学是近年来教学改革中发展起来的一种新的教学模式，具有以项目为主线、以教师为引导、以学生为主体的特点。以环境工程专业中比较重要的专业课“污水管道工程”为例，根据工程教育专业认证的要求，提出了项目式教学3C1D理念，并从项目式教学的基本方法入手，结合教师教学的特点，探索并构建有效的3C1D模式下的项目式教学。
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