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运用对比分析、逻辑分析等方法对我国体校教育目标进行分析研究，为中国特色体校发展提供理论依据。主要结论：运用科学手段对体校发展中出现的矛盾进行处理，使体校发展走上一条多元化的道路。建议：从资源保障、教育内容的确定、制度的制定与执行、社会认同与自我认同、结果与评介等方面提出相应的建议。
我国体校教育目标多元化培养体系构建
【摘 要】
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运用对比分析、逻辑分析等方法对我国体校教育目标进行分析研究，为中国特色体校发展提供理论依据。主要结论：运用科学手段对体校发展中出现的矛盾进行处理，使体校发展走上一条多
【机 构】
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安徽工程大学体育学院,合肥师范学院体育系
【出 处】
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山东体育科技
【发表日期】
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2014年5期
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