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过程性评价是教学过程中必不可少的一个重要环节,对反馈学生表现、促进学生学习起着至关重要的作用。但是在初中信息技术课程教学中,过程性评价实施存在一些问题。结合教学经验,对发现的问题分别给出相应的解决策略。
初中信息技术课堂教学中过程性评价的问题与对策
【摘 要】
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过程性评价是教学过程中必不可少的一个重要环节,对反馈学生表现、促进学生学习起着至关重要的作用。但是在初中信息技术课程教学中,过程性评价实施存在一些问题。结合教学经
【机 构】
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南通市北城中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年1期
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