【摘 要】
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随着网络信息技术的发展，网络媒介已成为高职学生获取信息与相互交流的重要手段。网络思政育人作为“十大育人”体系的重要组成部分，是落实高职院校立德树人根本任务的重要保证。高职院校在开展网络思政育人工作过程中应该准确把握网络媒介的时代特征，分析当前高职院校网络思政育人存在的主要问题，充分发挥网络媒介在学生思政教育中的作用，提出以信息技术改善育人适应功能，以打造高素质队伍促进育人整合功能，以价值引领与文化
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究专题项目“媒体融合视域下高职院校网络文化育人体系建设实践研究”（2020SJB0445）；
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随着网络信息技术的发展，网络媒介已成为高职学生获取信息与相互交流的重要手段。网络思政育人作为“十大育人”体系的重要组成部分，是落实高职院校立德树人根本任务的重要保证。高职院校在开展网络思政育人工作过程中应该准确把握网络媒介的时代特征，分析当前高职院校网络思政育人存在的主要问题，充分发挥网络媒介在学生思政教育中的作用，提出以信息技术改善育人适应功能，以打造高素质队伍促进育人整合功能，以价值引领与文化资源增强育人模式维持功能等措施，力求构建更加务实高效的网络思政育人体系，切实提升网络思政育人成效。
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