论文部分内容阅读
多年来人们对“大音希声”的阐释一直众说纷纭,有的研究者认为其是一哲学命题观;有的研究者认为其是一音乐美学命题观;更有甚者认为其是一音乐艺术命题观。而这些阐释大都是在一种指向未来的可能性框架内相互改变、丰富和发展,既而也体现出这一阐释性研究所具有的特殊性和历史意义。
20世纪“大音希声”研究
【摘 要】
：
多年来人们对“大音希声”的阐释一直众说纷纭,有的研究者认为其是一哲学命题观;有的研究者认为其是一音乐美学命题观;更有甚者认为其是一音乐艺术命题观。而这些阐释大都是
【机 构】
：
江汉大学艺术学院 湖北武汉430056
【出 处】
：
理论界
【发表日期】
：
2006年10期
其他文献
本文在问卷调查的基础上,分析了西安市城市营销现状及存在的问题,提出了西安市城市营销策略和有效实施的对策建议。认为,政府应重视并领导西安城市营销活动;要构建新城市品牌
文章在信息化背景下,提出基于信息技术的新型化工实训装置的研究,针对目前化工类专业实训课堂中理论和实操结合较少,无法实现全过程考核,打造一种自主学习教学模式,该教学模
<正>当老路已经走不通了,老调子不能再弹了;当既往优势不复存在;当未来的市场变成一个存量的市场,看不到增量的市场,甚至是一个负增长的、萎缩的市场……中国企业到底该怎么
世界经济和竞争格局正发生着重大变化,科学信息技术高速发展,与生产管理不断地融合,伴随“一带一路”的推进,复合型应用型人才极其匮乏,地方本科高校由研究型向应用型转型发
目的 了解中考时学生心理健康状况与防御方式的关系。方法 采用症状自评量表 (SCL - 90 )、社会支持量表 (SSRS)、防御方式问卷 (DSQ)和自编学习状态问卷对 2 0 3名参加中
摘要：在小学数学课堂教学中，教师要把“学”的权力还给学生，把“想”的时间交给学生，把“做”的过程留给学生，改革传统的教学方法，使数学教学过程成为学生主动学习、主动思考、主动发展的过程，引导学生主动探究，使所有的学生真正成为探究的主人、学习的主人，为学生的“终身学习”和“可持续发展”打下扎实的基础。 关键词：数学；探究能力；有效策略 倡导探究学习，引导学生经历知识的获取过程，是当前小学数学教
以沂蒙山区88个雨量站点1980—2010年日降水数据为基础,采用普通克里格法和回归克里格法对多年平均降雨侵蚀力进行空间插值预测,分析评价不同空间插值方法预测结果的精度及差