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从教育教学的方法论上说，有效的教学活动是师生统一，学生是学习活动的主体，教师是学生学习的组织者与参与者。因此，在小学教学过程中，教师有必要着眼学习共同体的建设，让师生互教互学、学生互教互学，以更好实现师生间的沟通和信任，
小学师生学习共同体建设泛议
【摘 要】
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从教育教学的方法论上说，有效的教学活动是师生统一，学生是学习活动的主体，教师是学生学习的组织者与参与者。因此，在小学教学过程中，教师有必要着眼学习共同体的建设，让师生互教互
【机 构】
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重庆市彭水县郁山镇中心校
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2014年6期
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