【摘 要】
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英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务,即学生通过英语课程掌握基本的英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力,进一步促进思维能力
【机 构】
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浙江省义乌市丹溪中学 322000
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英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务,即学生通过英语课程掌握基本的英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力,进一步促进思维能力的发展,提高学生的全面素质.随着新型教学理念的不断发展和积极应用,教师教学方法的改革势在必行.教师应该在原有的基础上针对教学问题加以多角度的思考,在教学实践中不断探索更有效的教学方式,只有这样才能在培养学生英语语言能力的同时提高学生的综合素质.初中英语听说课教学是培养学生听说能力的主渠道,经过多年的听说课堂教学的探索和实践,发现听说课的互动教学方式能使学生在英语课堂中拥有更多的机会进行语言交际,提升他们的语言综合运用能力和英语素养,在有效的课堂互动教学中能够实现英语听说课的教学目标.
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