【摘 要】
：
以牛粪为原料在400,500,600℃条件下限氧热解制备牛粪生物炭（BC）,然后以不同质量比将升华硫和BC混合共热解制备硫改性牛粪生物炭（BCS）。使用元素分析仪、SEM、FTIR、XPS和BET对制得的BC和BCS进行了表征，并研究了各BC和BCS对Hg2+的吸附特性。结果表明：热解过程使BC和BCS变得粗糙多孔，Hg2+被吸附到生物炭表面和孔道内；BC和BCS的吸附过程符合准二级动力学模型，B
【基金项目】
：
国家重点研发计划（2019YFC0408700）； 国家自然科学基金（41473122）； 中央高校基础科研项目（FRF-TP-19-020A1）；
论文部分内容阅读
以牛粪为原料在400,500,600℃条件下限氧热解制备牛粪生物炭（BC）,然后以不同质量比将升华硫和BC混合共热解制备硫改性牛粪生物炭（BCS）。使用元素分析仪、SEM、FTIR、XPS和BET对制得的BC和BCS进行了表征，并研究了各BC和BCS对Hg2+的吸附特性。结果表明：热解过程使BC和BCS变得粗糙多孔，Hg2+被吸附到生物炭表面和孔道内；BC和BCS的吸附过程符合准二级动力学模型，BCS对Hg2+的吸附平衡时间仅为30 min,且吸附过程不受pH影响；Langmuir模型可较好地描述BC吸附过程，吸附量随热解温度的升高而降低，BCS吸附过程符合Freundlich模型，吸附能力较BC显著提升，最大拟合吸附量达到407.81 mg/g; BCS的吸附稳定性较高，在各解吸剂中的解吸率均低于5%;BC主要吸附机理为官能团络合，BCS主要吸附机理为HgS沉淀。因此BCS是一种高效稳定的Hg2+吸附材料。
其他文献
新课程新教材实施示范区、示范校建设是深化普通高中关键领域改革的重要抓手，是服务学科育人的重要载体。南京市从强化指导、统筹规划、规范管理、加强引领和强化督导五个维度进行具体行动探索，为普通高中新课程新教材实施示范区、示范校建设提供方法借鉴和经验示范。
教育生态学视角下的高职院校会计类专业技能人才培养模式，为教育教学带来了新兴的理念和广阔的教育平台，还为社会发展提供大量的专业性人才，在研究高职专业技能培养模式构建上发挥着重要作用。本文以教育生态教学为切入点，先简析了其运用的几项原则，然后就传统高职会计类专业技能人才培养模式的弊端展开分析，最后从明晰生态位贯彻应用型发展理念、塑造生态链构建多主体互通链条、推进“生态化-统筹生态圈”长效运行三个方面探
以绥芬河为例,论述了产业集群发展动力机制;并采用层次分析法,对绥芬河木材加工产业集群的动力机制进行了深入分析。结果表明:强化总体规划与企业分工合作、加强企业技术和组织管理创新、加大基础设施投资与建设力度,是推动绥芬河木材加工产业集群发展的动力。
目的 了解百色市农村中老年人对艾滋病的认知、需求现状，为实施干预措施提供依据。方法 采用自行设计的问卷调查表，对百色市40岁以上1200名农村中老年人进行调查。结果 百色市农村中老年人对艾滋病知识需求率为96.00%,艾滋病知识平均知晓率为36.26%。60～69岁年龄组人群对艾滋病知识需求率、知识平均知晓构成比（73.53%、6.35%）均低于40～49岁（99.08%、53.76%）、50～5
＜正＞通过近几年的观察,我发现一年级语文教师的拼音课程设计都很简单枯燥。他们多是带领学生进行一些重复朗读,或是重复抄写。孩子们只是机械化地读啊读、写呀写……有的孩子看课本会读,一旦离开了课本,就张冠李戴,不知所云。我在多年的低年级语文教学中,总结出了几种学习汉语拼音的好方法,与大家分享:一、课堂穿插小游戏
超高分子量聚乙烯（UHMWPE）由于其优异的机械性能和生物相容性,一直是人工关节置换的重要材料。但目前国产的UHMWPE还不能完全满足关节置换的要求。为了明确国产料需要改进的方向,本论文通过对比上海化工研究院开发的两种UHMWPE粉料（标记为SH和LL500）与两种目前已经在使用的进口料（标记为4022和4120）在机械性能、成型加工性能以及交联板材性能上的差异,给出了进口料和国产料在分子结构上可
随着全球科技竞争与专利竞赛越发激烈,专利转变为企业间科技竞争的主要要素之一,是企业竞争制胜的重要筹码。专利运营包括专利的获得和使用等多项活动,企业专利运营水平决定了其专利竞争优势的高低。为了有效运用专利政策快速提高企业和产业的综合竞争力,进一步支撑我国提升专利创新管理效率,专利导航政策应运而生。专利导航政策作为我国专利事业的热点政策,探究专利导航政策的实施效果和作用机制十分有必要,对新时期进一步完
＜正＞新一轮科技革命和产业变革进程不断推进，全球经济竞争格局呈现出由要素规模优势向创新综合优势深度转变的趋势。科技创新已成为影响全球发展格局和竞争态势的关键变量。党的二十大报告明确指出，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。
＜正＞一、设计背景中考数学复习课是初中生进行系统学习的最后一环。作为一线教师,我们要努力让学生将知识结构进行优化,提高学生的思维水平和认知能力。本节课选取的课例是中考数学专题复习课"将军饮马问题及其拓展"。该问题模型建构、思考过程简单巧妙,与其他相关知识结合后有许多妙用,贯穿初中数学始终,是一节具有很强代表性的复习课。