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新课程教学改革对初中物理教学提出了更高和更新的要求,为了响应新课改教学号召,切实提高初中物理课堂教学质量,教师要适当运用多样化教学方式,培养学生的质疑精神,提高学生的学习兴趣,促使学生积极主动地参与学习活动,以达到事半功倍的教学效果.
点亮初中物理课堂教学的策略探究
【摘 要】
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新课程教学改革对初中物理教学提出了更高和更新的要求,为了响应新课改教学号召,切实提高初中物理课堂教学质量,教师要适当运用多样化教学方式,培养学生的质疑精神,提高学生
【机 构】
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山东省淄博市周村区城北中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2016年4期
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