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沟通是有效教育实现的前提，教师和学生之间的沟通质量决定着教育过程的有效程度。本文列举了目前中小学师生沟通中教师方面存在的问题，包括枉听曲解、敷衍应付、表达失当、情感缺位等，提出若干提高师生沟通有效性的策略。
提高师生沟通有效性的策略
【摘 要】
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沟通是有效教育实现的前提，教师和学生之间的沟通质量决定着教育过程的有效程度。本文列举了目前中小学师生沟通中教师方面存在的问题，包括枉听曲解、敷衍应付、表达失当、情感
【机 构】
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杭州师范大学
【出 处】
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平原大学学报
【发表日期】
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2008年3期
【基金项目】
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教育部基础教育课程教材中心与杭州师范大学合作项目（2005190）
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