【摘 要】
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区域教育应以行政领导、专业引导、学校实践为先导,以特色文化建设行动、课程育人变革行动、课堂教学改革行动为抓手,以机制保障、人才保障、资源保障为支撑,着力抓改革、树标杆、强队伍、提质量,大力促进基础教育高质量发展,顺应新时代基础教育课程改革的新要求,适应新时代经济社会发展对人才的新需求,回应新时代人民群众对高品质教育的新追求,在基础教育改革进程中发出区域声音,贡献区域方案。
【机 构】
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重庆市合川区教育科学研究所,天津师范大学教育学部
【基金项目】
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国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学重点课题“教师核心素养和能力建设研究”(课题编号:AFA170008)。
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区域教育应以行政领导、专业引导、学校实践为先导,以特色文化建设行动、课程育人变革行动、课堂教学改革行动为抓手,以机制保障、人才保障、资源保障为支撑,着力抓改革、树标杆、强队伍、提质量,大力促进基础教育高质量发展,顺应新时代基础教育课程改革的新要求,适应新时代经济社会发展对人才的新需求,回应新时代人民群众对高品质教育的新追求,在基础教育改革进程中发出区域声音,贡献区域方案。
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