【摘 要】
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通过对南京财经大学2017年至2020年本科新生的心理健康水平的调查发现,家庭经济困难大学生（以下简称"贫困生"）在情绪以及人际关系方面较非贫困生表现出更多的问题。基于贫困生的心理特点及目前高校的教育管理现状,高校教育管理者可以从基础保障工作、宣传教育工作、特殊群体服务、社会反哺功能等方面为贫困生提供心理帮扶。
【机 构】
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南京财经大学学生处心理健康教育与咨询中心
【基金项目】
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2018年度江苏省高校哲学社会科学专题研究项目“高校贫困生心理特点及对策研究”（2018SJSZ050）阶段性研究成果；
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通过对南京财经大学2017年至2020年本科新生的心理健康水平的调查发现,家庭经济困难大学生（以下简称"贫困生"）在情绪以及人际关系方面较非贫困生表现出更多的问题。基于贫困生的心理特点及目前高校的教育管理现状,高校教育管理者可以从基础保障工作、宣传教育工作、特殊群体服务、社会反哺功能等方面为贫困生提供心理帮扶。
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