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该文调查了艺术类院校ESP教学中学习者的目标需求和学习需求,分析了教学中引进真实材料的必要性,真实材料的选择原则及其在课堂中的具体应用,同时指出了使用真实材料对于英语教师提出的要求,并且提出了相应的解决办法。
基于需求分析的艺术类院校ESP课程中真实材料的运用
【摘 要】
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该文调查了艺术类院校ESP教学中学习者的目标需求和学习需求,分析了教学中引进真实材料的必要性,真实材料的选择原则及其在课堂中的具体应用,同时指出了使用真实材料对于英语
【机 构】
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南京艺术学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2016年8期
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