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体育课程是学校体育教育的重要组成部分,它对实现学校体育目标有显著的促进与制约效应.就其课程内容本质所涉及的范围看,它包括体育科学理论与运动实践两部分知识.体育科学理论涵盖的主要有哲学、社会学、历史学、美学等社会学科知识,运动实践部分主要涉及的有人体生理学、人体解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学等自然学科知识.体育教学过程是使这些内容知识有效作用于学生,让学生获得应有的多方面发展.因此,学校体育教学过程也是一种以综合课程为内容的综合教学活动.