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教学从本质上而言可以分为两个对立而且统一的过程，分别是教师的“教”和学生的“学”，这个两个过程相互依存，教与学连接的越紧密，这个过程的效率也就越高，课堂教学质量也就越高。互动教学法就是连接教师的教与学生的学最佳的途径之一，有效的课堂互动能够更好的烘托课堂教学氛围，激发学生的课堂学习积极性，铺垫课堂教学的坚实基础。