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创业教育在中国越来越受到各高校的重视，但作为本科电子商务专业创业教育目前还存在各种各样的问题，影响到创业教育的效果。文章从创业教育的涵义人手，结合电子商务创业的特点，比较分析了电子商务创业教育实验实践的常见模式及其问题，给出了本科电子商务创业教育实验实践体系建设取向，旨在提高本科电子商务创业教育的教学质量。