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在企业中，每个员工的学习需求都可能是独一无二的。如何构建能最大限度地满足员工各类学习需求的学习体系，让“众口不再难调”，是很多企业大学校长或培训负责人面临的重要课题。基于国内外企业的实践和理论研究，我认为构建企业学习体系可以遵循“524”法则，即识别五类学习需求、兼顾两方面的平衡、涵盖四大要素。