磨课、辩课、思课、写课——促进教师专业成长

来源 :小学教学参考:综合版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lhy_287229489
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校本教研乃教师专业成长的最佳平台,校本教研内容丰富、形式多样,但是,笔者以为,磨课、辩课、思课、写课是促进教师专业成长的有效方式。
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师常诫吾等曰:“学堂若无安全者,一切皆为空也。”现小子即以二例告之以示同窗,愿汝等察之,诫之。  其一,吓人  电脑课毕,有哼歌回位,喜洋洋者。于其入門之际,必有一二人隐于门后,屏声敛息,趁入者不备之际,骤然而现,或大叫大笑,或投笔推搡,使人心惊肉跳,六神分离,汗毛乍起。待受惊者回神,吓人者已悄然而去,其踪迹不可寻矣。后有侠者现,常以铁尺、飞卡为镖击吓人者,致其肉疼,呼痛而遁。数日后,遂无吓人者。
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