论文部分内容阅读
2014—2016年,河南省实施了抗旱应急引调提水项目建设,大大提升了重点旱区的抗旱供水能力,抗旱效益显著。介绍了河南省抗旱应急水源工程建设的基本情况、主要特点,总结了项目建设的主要做法以及做好项目实施的工作体会,对其他地区开展应急引调提水项目建设具有较强的借鉴作用。
河南省抗旱应急引调提水项目建设回顾
【摘 要】
：
2014—2016年,河南省实施了抗旱应急引调提水项目建设,大大提升了重点旱区的抗旱供水能力,抗旱效益显著。介绍了河南省抗旱应急水源工程建设的基本情况、主要特点,总结了项目
【机 构】
：
河南省水利厅
【出 处】
：
中国防汛抗旱
【发表日期】
：
2017年4期
其他文献
河南省唐河县三夹河大桥桥位河段属平原性冲积河道，比降平缓，冲淤演变复杂，通过借用平氏断面的演变，概括分析了河道的冲淤演变特性。结合河道断面资料，应用谢才-曼宁公式和壅水计
2016年,全国21个省（自治区、直辖市）发生了100余起有人员伤亡的山洪灾害,山洪灾害防治工作继续贯彻落实＂以防为主、防抗救相结合＂的防灾减灾工作方针,强化技术指导和督促检查,加
项目教学是在教学过程中以项目为主线、以学生为主体、以教师为引导的一整套教学模式。在AutoCAD项目教学中,探讨具体教学过程以及在项目教学实施过程中的难点,并提出解决方案。
现代的很多教育理论都提倡在教学中应该以学生为主体,学生才是学习的主人。但学生主体地位的体现离不开教师的主导作用。本文以在职校《网页设计》课程中应用任务教学法为例,
介绍了RIS-K2型探地雷达的部件组成、部件工作的性能指标和环境指标、在现场应用时仪器参数的选择和设置,以及在地下管线探测中的理论基础和实际探测时雷达图像的分析应用.对
摘要：为适应高职植保专业的就业形势，提高人才培养质量，必须通过科学定位高职应用型人才的培养目标，建设“双师型”师资队伍，构建体现植保工作过程系统化的课程体系，创新校企合作人才培养体制机制等措施，改革以行业发展为背景，以就业为导向，以能力培养为特征的高职植保专业人才培养模式。 关键词：高职；植保专业；人才培养模式；课程体系 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5
随着国家开发战略的实施,公路建设步伐明显加快,高等级公路里程逐年增加,公路交通在国民经济中的地位越来越突出。与此同时,对公路＂建、养、管＂提出了更新更高的要求,特别是高