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班主任是高中学生管理工作的核心,是有效班级管理的组织者和引导者.构建和谐班集体,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,是新课程改革环境下推进素质教育的关键.那么如何做好班主任的本职工作呢?本文在新课程改革的背景下对高中班级管理提出了要求.如何做好高中班级管理的研究与探讨.
新课改背景下如何做好高中班主任工作
【摘 要】
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班主任是高中学生管理工作的核心,是有效班级管理的组织者和引导者.构建和谐班集体,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,是新课程改革环境下推进素质教育的关键.那么如何做
【机 构】
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重庆市彭水中学 重庆 409600
【出 处】
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商品与质量
【发表日期】
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2019年18期
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