【摘 要】
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【摘要】在高中英语学习中教师往往注重于英语知识本身而忽视了英语知识的延伸，导致很多学生在综合语言运用方面的能力缺失，对于英美文化是完全不懂，这也是现在高中英语教学所面临的问题，如何培养好学生们对于英美文化的意识，这也是培养高中生的综合能力中不可缺失的一环。【关键词】高中英语教学;英美文化意识;如何培养引言：如何培养好高中生的英美文化意识是高中英语教学所面临的问题，高中英语虽然是一门语言，但是英美文化和英语也有着密切的关系，可谓是不可分割的一部分，所以高中英语教师在教学中不仅要教学生们英语，还要教学生们了解
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【摘要】在高中英语学习中教师往往注重于英语知识本身而忽视了英语知识的延伸，导致很多学生在综合语言运用方面的能力缺失，对于英美文化是完全不懂，这也是现在高中英语教学所面临的问题，如何培养好学生们对于英美文化的意识，这也是培养高中生的综合能力中不可缺失的一环。
【关键词】高中英语教学;英美文化意识;如何培养
引言：如何培养好高中生的英美文化意识是高中英语教学所面临的问题，高中英语虽然是一门语言，但是英美文化和英语也有着密切的关系，可谓是不可分割的一部分，所以高中英语教师在教学中不仅要教学生们英语，还要教学生们了解英美文化，这可以让学生们更有兴趣去学习英语，提高课堂的效率，增强学生们的综合能力。
一、在教学中融合英美文化
在平时的英语课堂上，教师主要给学生讲授英语知识本身，而忽略英语这门外语的内在文化，就算有教师讲述也只是草草带过，学生们对此了解并不多，甚至是一无所知。英美文化是英语的内在，是学生综合能力不可缺失的一环，所以教师应当改变教学策略，在平常的教学中可以将英美文化知识融合其中，比如在讲高中英语必修一 Unit 4 Friends Forever时可以不仅仅讲课文，还可以给学生们讲述英美朋友之间的日常是怎样的，英美国家交朋友与中国交朋友的方式有什么不同，他们是如何保持长久的友谊的等等关于英美文化方面的知识，使得学生们了解到更多的英美文化，促进学生们综合能力的提升，还可以让学生们对英语产生兴趣，同时还拓展了学生们的知识面，课堂的效率也可以得到提高。课堂的氛围也得到了提升，使得学生们自主的参与进课堂，主动去聆听，学生们化被动学习为主动学习，英语成绩自然会显著提升。让学生们了解英美文化方面的知识对学生们是非常有利的，教师在平时上课时不可忽视。
二、运用多媒体设备进行拓展，扩充学生知识
教师在上课是不仅仅可以在课堂上融合英美文化教学，还可以运用多媒体设备多学生进行拓展，如今多媒体设备在大部分高中已经非常普及了，设备也越来越先进，运用多媒体设备将课内与课外联合起来，丰富学生们的英美文化知识，也使得英语课堂不是那么枯燥。教师可以收集照片或者视频供学生们观看，使得学生们了解更多，例如在高中英语必修三 Unit3 The world of science中教师如果单纯讲两个国家的科技时就会显得课堂很枯燥，学生们只是理解了英语知识，并没有真正了解世界的科技，学生也没有学到真正的英语知识，这时候教师可以运用多媒体设备，播放一些关于英国科学和美国科学的视频和图片，让英美文化知识直接呈现在学生们面前，学生们就有机会近距离了解英美文化知识。多媒体设备拓展了学生的知识面，培养了学生们的英美文化意识，学生们对于英语知识的本身也了解得更多，对英语产生了更加浓厚的兴趣，也创造了一个更好地英语学习氛围，学生们的积极性也被唤醒，更加努力地学习英语，同时课堂效率也得到了提升，教师上课也更加的轻松，学生们的综合能力也得到提高。
三、带领学生们阅读英美读物，开展课外活动
在平时课堂上学生们只有一本英语书，教师上课也就用那一本书，学生们对英美知识了解甚少，甚至一无所知，所以就只靠一本英语教材是远远不够的，学生们获得关于英美文化的知识过少，教师为了培养学生们对于英美文化的意识应该主动带领学生们阅读英美文化作品，这不仅仅是可以丰富学生们的课外阅读还可以增加学生们的知识，学生们从中受益良多，比如在高中英语选择性必修三 Unit3 War and peace中教师可以带领学生们读英美的文化读物，以此来拓展学生的知识面，使得学生们对英美文化有更深的了解，不在是枯燥的课文，学生们对于英美文化有个更直观的了解，有利于培养学生们的英美文化意识，教师还可以适当开展课外活动，在每年的圣诞节，万圣节，复活节等英美国家的节日时教师可以给学生们讲这些节日的历史，和英美国家过节的方式，让学生们对英美文化有更深入的认识，扩展学生们的文化知识面，还可以举办关于英美文化的知识竞赛，或者是文化节让学生们对英美文化产生兴趣，去了解英语知识的内在，这也可以增加学生们学习英语的热情，促进学生们的综合素质的提升，引导学生去学习知识。
结束语
学习英语并不仅仅是学习英语本身，还应当学习英语的内涵，更深层次的知识，也就是英美文化，英语也不单纯是一门语言，还是一种文化。当代的教学过于注重英语知识而忽略英美文化，教师在上课时就要做出相应改变，教学时要融合英美文化进行讲解，不能一笔带过，教师在上课时还可以運用多媒体设备使得英美文化不在那么空洞，学生们可以近距离了解英美文化知识，教师还可以带领学生们阅读英美读物，拓展英美文化知识，开展有关英美文化的课外活动，给学生们讲解，使得学生们对英美文化有更深的理解。有利于培养学生们对于英美文化的意识。对英美文化的意识也是学生们综合能力中的一部分，不可忽视的一环，教师应当重视对学生们的培养。
参考文献
[1] 李冬雪. 高中英语教学中学生英美文化意识的培养探讨[J]. 好日子， 2020（5）：1.
[2] 陈学敏. 高中英语教学中学生英美文化意识的培养研究[J]. 2021（2019-15）：41-42.
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