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中国古诗词是中华文化的瑰宝，也是小学学生古典文化启蒙的最好教材。中国古诗词大都朗朗上口、语言凝练、意境幽远，有着较为丰富的内涵和多样的表现手法。小学阶段的古诗词阅读能够培养小学学生初步的古文功底，为进一步学习古诗词打下基础。因此，小学语文教师应该积极探究古诗词教学的有效方法，从小学语文教学的整体规划到具体探索，以激发小学生学习古诗词的学习兴趣，培养小学生学习古诗词的技巧和能力，提高语文能力。