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运用基本教学原则指导化学教学
【机 构】
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甘肃省卫生学校
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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1995年2期
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对新 2 0号井井水位动态观测资料进行了全时间过程扫描 ,分析了井水位的年变化规律、主要干扰因素和地震短期前兆异常特征 ,提出了如何判别水位年变叠加、峰谷相位移动和峰谷极差增减等异常是否打破年变规律的有效方法。根据这些指标 ,统计了观测期间乌鲁木齐监视区内发生 5级以上地震时水位的相关异常参数 ,并对该井的地震预测效能进行了初步评价。
在列出2003年中国4.7级以上地震目录的基础上,结合地震灾害评估和科学考察资料,总结出2003年新疆地震灾害的特点。
倒叙就是根据表达的需要,把事件的结局或某个最突出的片段提在前边叙述,然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。下面以六年级的一节功能习作——《学会倒叙》为例,谈
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使用x^2检验和概率增益的方法分析了1990--2002年我国年度地震趋势预测的结果，在此基础上对我国年度地震趋势会商的结果作了科学评估。对于所研究的年度地震趋势预测情况能够
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