论文部分内容阅读
提倡自主、合作、探究的学习方式是<语文课程标准>的基本理念.如何在语文教学中实现这一理念,把自主教学真正落实到课堂中来,值得我们深究和探索.
自主教学在语文课中的实施
【摘 要】
：
提倡自主、合作、探究的学习方式是<语文课程标准>的基本理念.如何在语文教学中实现这一理念,把自主教学真正落实到课堂中来,值得我们深究和探索.
【机 构】
：
承德县新杖子中心小学
【出 处】
：
承德民族职业技术学院学报
【发表日期】
：
2004年3期
其他文献
晚年孙犁在散文创作实践中,突显了其独特的文体风格。文章以《耕堂劫后十种》为研究对象,对孙犁晚年散文创作文体的交融性给予关照,从文体互渗、散文的理趣追求、语言的文白
2002年河北省中考文综合实行开卷考试后,初中历史课的教学内容与方法也作了相应的调整.如何适应当代初中历史教学,达到既增强学生能力,又提高学习效率的双重目的,便成为当前
期刊
加强高校内部评估,突出高校的办学主体地位,是评估活动的发展方向和趋势。现行校内评估对教育部本科评估的依附太强,在思想认识、评估内容、形式及程序等方面存在误区。比较