高中英语新课程的教学评价体系的探索

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本文介绍了笔者在英语教学中尝试实施形成性评价和终结性评价,对英语教学全过程进行有效监控,使学生在学习中体验进步与成功,完善自我,建立自信,促使学生综合语言运用能力发展的一些做法。
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