切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
职业生涯规划实践的探索
职业生涯规划实践的探索
来源 :希望月报(上半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bailiankk
【摘 要】
:
现代社会中职业生涯规划对企业和员工的重要性越来越凸显。通过分析企业为员工制定职业生涯规划,得出了职业生涯规划与培训计划相结合是实现企业和员工共同发展的有效途径之
【作 者】
:
李玲
【机 构】
:
华夏银行南京分行江苏南京210004
【出 处】
:
希望月报(上半月)
【发表日期】
:
2007年8期
【关键词】
:
人力资源
职业生涯
培训
考核
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代社会中职业生涯规划对企业和员工的重要性越来越凸显。通过分析企业为员工制定职业生涯规划,得出了职业生涯规划与培训计划相结合是实现企业和员工共同发展的有效途径之一的结论。
其他文献
浅谈语文教学中的情感教育
刘勰说:“立文之道,其理有三:一曰形文,五色是也;二曰声文,五音是也;三曰情文,五性是也。五性发而为辞章,神理之数也。”①意思是说,形成文采的方法有三种途径,第一种叫行文,就是用青、黄、赤、白、黑五色组成;第二种叫声文,就是用宫、商、角、徵、羽五音构成;第三种叫情文,就是由喜、怒、欲、惧、忧五性生成。五性生发而成辞章,这是自然的道理所决定的。刘勰的这段话道出了“情”与“文”的密切关系。文章本是因情
期刊
情感教育
五性
形文
文学作品
神理
一曰
阅读文本
泪珠与珍珠
中学语文教材
中学语文课
关于化学问题情境设置的几点思考
在高中化学教学中,问题情境的设置越来越受人们的重视,但在现实中,我们经常发现一些老师陷入了问题情境设置的误区,或偏面追求形式上的华丽和热闹,不讲究实际效果,或只顾材料的展示,缺少内涵的挖掘, 或问题本身过于浅显,缺乏思维深度,或情境材料过于繁杂,脱离学生实际。凡此种种,其症结就终于没有真正落实“以学生为本”的教学理念。我认为高中化学教学中问题情境的设置必须从以下三方面入手: 一、 设置生活
期刊
情境设置
高中化学教学
学习方式
科学探究能力
交流讨论
生活实例
自我体验
学习潜能
学案
教材资
把握三个方面 培养审美能力
音乐是对学生进行综合素质培养的课程。在实施素质教育的系统工程中,我们应自觉地发挥教学培养学生多种能力的作用,音乐以美的音色、美的节奏、美的旋律、美的和声,构成美的形象,振奋人的精神,提高审美情趣,音乐教学为学生提供了较好的审美实践活动。 一、情感性 音乐是情感的艺术,音乐的本质在于情感的体验与反馈,在音乐欣赏课中,掌握人们的心理过程是极为重要的。感官的欣赏、情感的欣赏、理性的欣赏是一脉相承。从
期刊
情感教育
综合素质
审美实践
演唱、演奏
《二泉映月》
心理过程
行为方式
律动课
成人化
人类本质
优化数学课堂教学情境 提高学生学习兴趣
摘要:本文叙述了数学学习兴趣的重要性,教师在教学中应如何优化数学课堂教学情境,提高学生学习的兴趣,以提高数学教学效果,达到数学教学目的。 关键词:数学;课堂教学;学习兴趣 认识掌握新事物,必须对它有强烈的求知欲以及浓厚的兴趣,数学学习也不例外,培养学生学习的兴趣、提高数学教学质量是教育界重要的研究课题。兴趣是最好的老师,要想学好数学,就必须对数学有浓厚的兴趣,从根本上喜欢数学,由被动学习变
期刊
数学
课堂教学
学习兴趣
浅谈幽默艺术在生物教学中的应用
前苏联教育家斯维特洛夫曾指出:“教育家最主要的,也是第一位的助手便是幽默。”对当代教师来讲,了解教学幽默的特点,掌握教学幽默设计的方法,提高自身的教学幽默艺术修养,不仅有益于增进自己的教学艺术、情趣和魅力,而且对于增进师生感情,活跃课堂气氛,激发学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,深化教学内容,活化教学环节,显著提高教学效果等都具有重要作用。在中学生物教学中,如何运用幽默艺术从而达到教学的较高
期刊
教学幽默
当代教师
教学情境
斯维特
生物课堂教学
艺术修养
细胞质遗传
课堂气氛
生物学知识
教师
其他学术论文