【摘 要】
：
众所周知，但凡是教育性质的工作，教师在其中永远扮演着重要的角色、发挥着重要的作用，因此，在现代教育事业的发展过n程中需要重视教师的专业发展。目前国内处于一个迅速发展的信息化、网络化时代，具有大量的信息技术资源，其中的知识内容相当丰富，n并且在互联网技术、虚拟技术下，信息技术资源具有了很强的交互式功能，这为现代教师专业发展提供了很好的支持。因此，在促进现代教n师的专业发展的过程中，需要积极利用现代信息技术资源，促使教师的专业发展突破传统时间层面和空间层面的桎梏，这无论是对于现代教n师群体的发展，还是对于国内
【机 构】
：
河南省南阳市宛城区教师进修学校 河南南阳 473000
论文部分内容阅读
众所周知，但凡是教育性质的工作，教师在其中永远扮演着重要的角色、发挥着重要的作用，因此，在现代教育事业的发展过n程中需要重视教师的专业发展。目前国内处于一个迅速发展的信息化、网络化时代，具有大量的信息技术资源，其中的知识内容相当丰富，n并且在互联网技术、虚拟技术下，信息技术资源具有了很强的交互式功能，这为现代教师专业发展提供了很好的支持。因此，在促进现代教n师的专业发展的过程中，需要积极利用现代信息技术资源，促使教师的专业发展突破传统时间层面和空间层面的桎梏，这无论是对于现代教n师群体的发展，还是对于国内教育事业的发展，都具有重要的现实意义和作用。故此，本文将针对有效利用信息技术资源促进教师专业发展n进行系统的研究和分析，其主要目的在于促进国内教师群体的专业发展，实现更高水平的教育工作。
其他文献
随着小学生升到中学阶段进行学习生活，学业的难度和学业压力随之也增大，这样的情况下会造成中学生考试焦虑，进而对平n时的学习效率和成绩造成影响，甚至于对中学生的身心健康造成危害。自我效能是心理学社会认知论中一个重要的概念，在适应和个体发展n方面对学生都有很大的影响，而自我效能感的形成在一定程度上也受到家庭教养的影响，良好的家庭教养会产生高的自我效能，相反则产生n低的自我效能，低的自我效能会造成学生的焦虑、压抑、挫败感。因此，家庭教养对学生的身心健康有非常重要的影响。
目的：对骨科临床教学中应用 3D 打印模型结合网络教育平台的实际价值进行深入研究和分析。方法：择取 2018 年 4 月至 2020n年 4 月在笔者所在医院骨科进行实习的 80 例本科毕业生参与临床实验。通过随机数字表法，将 80 例实习生平均分为两组，常规组 40 例和n实验组 40 例。常规组实习生采用传统病例教学模式，实验组实习生采用 3D 打印模型结合网络教育平台的教学模式。分别观察并评估两组实n习生的教学情况。结果：实验组实习生的临床教学效果明显高于常规组，调研数据经 SPSS 23.0 软件
在“一带一路”的背景下，产教融合协同走出去办学越来越受到重视，它强调了教育和经济问题都是职教办学模式改革中的关n注点，注重办学模式和经济模式的匹配程度，产教融合协同走出去为培养复合型、高素质的人才提供了前提条件。高职教育产教融合协同走n出去办学有效整合了国际化办学资源，深化了高职院校和企业共同培养技能型人才的融合度，并且有效推动了职业教育体系的输出。高职教n育要充分利用原有资源，加强线上课程资源的建设；深化产教融合，重视企业需求，并完善产教融合体系，加速“走出去”的步伐，培养更n多符合国内外生产经营所需要
随着社会经济的快速发展，社会学成为当前一门应用性较强的专业学科，对高校社会学的培养目标也提出了更高的要求，其不n仅要妥善处理理论与方法，以及应用间的关系，而且还能运用知识去有效地处理与解决社会中的各项问题。然而，传统的社会学教学方式，n具有单一性与被动性，学校应对社会学课程进行科学合理的改革创新与实践，鼓励学生走出校园，积极参与实践活动，进一步培养学生运用n社会学理论知识发现、分析与解决问题的能力。本文将对新形势下高校社会学课程教学的改革和实践进行探索与研究，并在此基础上，提出n建设性的意见，仅供参考。
文化是民族生存和发展的重要力量，文言文是中国传统文化的瑰宝。会读、读懂文言文是当代学生想要了解与继承祖先的优秀n传统文化必须掌握的技能。文言文教学一直就是语文教学的“老大难”。学生不爱学，老师教得累，效果往往不如人意。如何让学生爱上文n言文并学以致用，在强调传统文化传承的今天，成为教师亟待解决的问题。按照 2020 年版中等职业学校语文课程标准的专题教学要求，笔n者对高教版中职语文第二册《中华文化》的教学内容进行了粗浅的思考与探索。
大学生属于未来社会建设的栋梁之材，他们的思想道德及心理素养伴随着社会的快速发展面临极大的挑战，因此需要对大学生n加强思想素质教育，注重学生心理健康教育，这两者之间具有一定的关联性，将思想教育与心理健康教育有效融合可以提升学生的综合素质，n使其能够应对未来工作及生活中遇到的困难，强化学生运用所学知识去解决问题。大学生不仅要习得专业知识与技能，同时还需要兼具良好n的思想品德与心理健康素质，形成正确的价值观与人生观，从而促使学生具有健全的品格，文章将重点阐述大学生思政教育与心理健康教育n互动研究的价值与意义，进
良好的语言习惯是农村小学师生有效互动的基础。师生互动中普通话的使用有助于学生学科学习，构建良好的语言环境，助力n乡村振兴。当前农村小学师生互动中普通话使用存在使用频率低、普通话与方言杂糅、“教师意识”匮乏、学生使用普通话的主观意愿不强n等问题。产生问题的原因包括：学校推普规定形同虚设、教师推普责任意识淡薄、学生的普通话语音基础差、家长的普通话引导意识不足、n社会的方言氛围浓厚等。学校与家长应加强推普意识，社会加强宣传力度，三方合力，共同促进农村小学师生互动中普通话使用问题的改善。
专业群是指职业院校围绕某一技术领域，以学校一个或两个重点专业为核心，由若干个技术基础、职业岗位相近的相关专业或n专业方向共同组成的专业集群。首先要具备高水平专业群的必要条件，如具备改革创新专业群人才培养模式，具有专业群课程教学资源和教n师教学创新团队，以及一系列硬件设施的建设。然后掌握专业群组建的方法，去构建合理的专业集群，对其进行持续而良好的建设实施，最n后达到构建高水平专业群的目的。
大学生社会主义核心价值观的认知及价值取向受到时代和社会发展的影响，主要存在社会主义核心价值观认知的表面化、片面n化、知行不一情况。价值取向存在以自我为中心精致的利己主义，存在物质化、名利化的价值取向，存在实用主义的多元化倾向。作为当代n大学生要紧跟时代的步伐，加强自己社会主义核心价值观的教育，并践行社会主义核心价值观才能成长成一名合格的社会主义接班人。
当前我国教育事业不断快速发展，在进行课程改革的基础上全面地推广素质教育，这是当前高校开展钢琴教学必须落实的内容。n在进行教学时，教师需要有效地对教学模式进行发展创新，以素质教育为出发点，全面地帮助学生全方位发展，提高学生的素质。在高校钢n琴教学课中的教学旨在对学生进行艺术素质的培养，提高学生的气质，帮助学生更好地发展。本文通过在素质理念教学下的教学特点的分析n介绍，对当前钢琴教学模式进行分析。针对当前的教学模式的不足进行探讨，并在此基础上进行教学策略的优化分析，旨在改革创新高校的n钢琴教学，提高学生的艺术