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农村初中地理教学始终处于边缘状态：师资力量欠缺且多数教师不愿从事地理教学;学校、社会以及家长对地理学科的漠视;学生缺乏学习地理的激情等。这些都是目前农村初中地理教学面临的严峻问题。只有加强师资力量,充分认识地理学科重要性,激发学生地理求知欲,才能从根本上优化农村初中地理教学。
农村初中地理教学的现状及策略
【摘 要】
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农村初中地理教学始终处于边缘状态：师资力量欠缺且多数教师不愿从事地理教学;学校、社会以及家长对地理学科的漠视;学生缺乏学习地理的激情等。这些都是目前农村初中地理教学
【机 构】
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重庆市奉节县兴隆初级中学
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2017年A01期
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