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以人为本是科学发展观的核心,是教育活动的一种崭新理念。所谓以人为本,就是以人为基础,以人为前提,以人为动力,以人为目的。本文分析了＂以人为本＂理念的意义,强调＂以人为本＂应坚持尊重、理解和激励的原则,实施＂以人为本＂应从学生、教师和管理方式等方面入手,真正实现教育的目的。
高校教育中“以人为本”理念的价值及路径选择
【摘 要】
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以人为本是科学发展观的核心,是教育活动的一种崭新理念。所谓以人为本,就是以人为基础,以人为前提,以人为动力,以人为目的。本文分析了＂以人为本＂理念的意义,强调＂以人为本＂应坚
【机 构】
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河北政法职业学院
【出 处】
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辽宁行政学院学报
【发表日期】
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2010年3期
【基金项目】
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本文系河北政法职业学院课题（课题编号为：200909026）
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