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为了更好地实现以德育人,文章首先阐述了“微思政”的内涵,然后分析了基于易班开展“微思政”的优势,接着论述了基于易班的高校“微思政”优化原则,最后提出了基于易班的高校“微思政”优化路径。
基于易班的高校“微思政”优化原则与路径
【摘 要】
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为了更好地实现以德育人,文章首先阐述了“微思政”的内涵,然后分析了基于易班开展“微思政”的优势,接着论述了基于易班的高校“微思政”优化原则,最后提出了基于易班的高校
【机 构】
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遵义医科大学基础医学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年17期
【基金项目】
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遵义医科大学王全安辅导员工作室成果
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