《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中指出，学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程。学校体育改革要聚焦“教会、勤练、常赛”，实现“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”四位一体目标体系。校园足球是学校体育工作中的重要组成部分，“常赛”是校园足球必不可少的环节，能够较好地实现四位一体目标。因为比赛能够让学生在享受足球运动带来的竞技快乐的同时，还能彰显体育精神，塑造美好自我。比賽为学生提供了技术综合运用的场所，还增强了学生团结合作、奋力拼搏的精神，让学生在一次又一次的自我突破中成长。
　　说起比赛，曾经带赛的画面一点点浮现：无数激情跳跃的身影，无数天真无邪的脸庞，一件件喜怒哀乐的往事，深深刻在我的生活中，影响我至今。其中，一场十多年前的比赛，让我至今难忘。当时的我是一名普通的小学足球教师兼校队教练员，带领着一群第一次独自远行的队员去四川省达州市参加“全国少儿足球比赛”，比赛中，队员们展现出的精神品质让我印象深刻。
　　出发篇：承载着满满的希望，我们乘坐列车驶向达州
　　2009年1月14日早上8∶00，我比预期的时间提早半小时到达成都火车北站候车大厅。由于正值春运，返乡的人潮一浪高过一浪，可我还是在茫茫人海中一眼就找到了自己的“部队”——家长和队员们都拿着行李在那儿等候。8∶30，我们排队进站。队员们迅速整理好自己的行李，站成两路纵队，往前挪动着。由于客流量较为密集，望着长龙似的队伍，我心里焦虑不安，担心这些小队员们会被强大的人流冲散，也不时安慰自己，希望队员能够体验不同的生活，锻炼独立能力！上车时，由于队员们年龄小，又拖着笨重的行李箱，因此行动速度特别慢。这时，六年级的大哥哥秦茂森走到低年级的王一丁面前，提起他的行李箱，并提醒着：“你跟紧我，别走丢！”其他几个高年级的队员也效仿起来，队伍的速度顿时加快。这温馨的一幕，让我心里暖暖的，不禁默默称赞：“好小子，懂得照顾队友！”
　　比赛篇：球场风云变化莫测，队员们经历着考验和磨练
　　第2天，我们队有2场比赛。上午是乙组对阵重庆市马王小学足球队。虽然天公不作美，但球场上队员们的热情却空前高涨。一声哨响，比赛开始！双方队员在场上奔跑起来。开场不过2分钟，我方5号队员断球后，转身一个远射，被对方守门员挡住，我方7号队员抢到球后，一个补射，球进了！接下来，我方队员配合默契，传、接球十分到位，又进了2球！马王小学的球员们虽然未能进球，但他们跑动积极，毫不示弱。随着比赛的进行，队员们早已满头大汗，但没有谁放慢脚步。这时，我方6号队员曹宇池又进一球，却在转身时重重摔倒了，观众们的欢呼也变成了惊呼。只见他摇摇晃晃地站了起来，又摔倒了，再次爬起来……我示意换人，他却向我摇头。此时，我眼前浮现出曹宇池刚来足球队的样子——瘦小的身体，一摔倒就哭鼻子，遇到困难总爱躲在哥哥们身后。因此，每一次训练结束后，我都会和他聊天，与他分享球星的励志故事，引导他不要怕苦、怕累，要学会做真正的男子汉……此时，我顿时醒悟，经过2年，瘦小的他已经慢慢变成了赛场上的“战士”。赛后，我发现他的膝盖磨破了皮，正流着血，我上前询问，他却满不在乎地说：“老师，你不是说男子汉流血不流泪吗？我是真正的男子汉了。”看到这一切，我内心有一丝隐隐的痛，但我知道正是足球比赛，让他学会了勇敢，学会了坚强，学会了拼搏。
　　最让我难忘的是第4天的比赛，我们对阵中国人民大学附属小学足球队。比赛开始阶段，不知是队员们的斗志不够，还是几天连续的比赛消耗了太多的精力，很快就丢球了！10分钟之后，比分已经是1∶3。我决定换人，当把几个主力都换下时，场外很多观众极为不解。我则跟换下的队员们交流着，我让他们明白：摆正心态，才能把我们平时训练的技术运用出来，进攻太急，总想一脚射门就成功，反而会欲速则不达。我告诉他们，对方9号的个人能力很强，需要边卫和后卫的共同夹击。调整几分钟后，我将几名主力再次换上场，队员们调整了心态，重新上场后仿佛换了个人，个个都焕发出无穷的力量，比分逐渐由逼近变成了持平。对方的攻势也一浪高过一浪，而幸运之神似乎特别照顾我们，对手至少有3次射门都被门柱拒之于外。比赛进入倒计时，对方的1名队员对我方10号罗天伦恶意犯规，被红牌罚出场外，我方拥有了优势，我们抓住机会狂攻，很快收到了回报——5∶4。裁判员的终场哨音响起，我们赢了！大概是太过投入后的筋疲力尽，面对场外队友们的疯狂欢呼，场上的队员们只以一丝微笑作为回报，汗水和伤疤此刻已变成他们的勋章。这场比赛，是队员们成长过程中一笔不菲的人生财富，队员懂得了，无论是比赛，还是生活，永远都不要放弃，要保持一颗永不服输的心。看到他们的成长，我的心又再一次暖暖的。
　　收获篇：捧着金灿灿的奖牌，我们唱着胜利的歌儿回来了
　　比赛终于结束了。队员们经过艰苦努力和顽强拼搏，以8胜2负的好成绩荣获全国少儿足球邀请赛乙组第三名;以10胜1负的好成绩荣获全国少儿足球邀请赛丙组第二名。不过，队员们似乎并不怎么高兴，我知道他们这是为没有获得冠军而感到懊恼。回到住地，我决定跟他们谈谈：“小伙子们，今天尹老师特别高兴！高兴的是有一帮像你们这样争气不服输的队员，高兴的是通过我们的努力和拼博取得的名次。你们的人生还有很多这样的比赛，我们不要只在乎一两次的成败，只要努力就无怨无悔！为了我们下一次的征战，重新起航，好不好？”“好！”他们的声音如此洪亮，也让我的心鼓起希望的风帆。
　　后记：足球促学生成长的同时，也成就了我
　　一个足球托起一个梦想，一次探索实现一次飞跃。参加此次比赛的部分队员也在人生的竞技舞台上各自精彩：曹宇池以足球特长考进梦寐以求的北京大学;谭伟志和曹天宇带着足球跨入同济大学的校门;冯晓宇入选五人制国家队守门员……而我也由一名体育教师成长为区域体育教研员。我是他们的教练员，曾严肃地批评过他们;我是他们的师长，诚心诚意地关爱着他们;我是他们的朋友，与他们共同进步。我时常回味过去和他们一同训练和比赛的时光，那种充实的苦中有乐的滋味让我时刻铭记“生命不息，运动不止”。对我而言，足球将继续是我一生的热爱！