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幼儿教师主要是对学龄前儿童进行启蒙教育,促进其身心全面和谐发展[1],新时代对幼儿教师提出了更高的思想道德素质要求,这就要求学校要培养具有优秀师德和专业素养的学前教育专业学生[2].本文结合学生实际,坚持立德树人根本任务,秉持师德为先的基本理念,从课程、文化、环境、活动、实践等方面,探索五年制学前教育专业三全育人思想政治教育路径.