【摘 要】
:
在高中英语阅读教学中,学生的阅读能力已经达到较高水平,此时教师应在拓展学生知识面的同时引导学生了解不同文章的体裁,让学生掌握体裁分析与运用的技巧.将体裁教学法运用到
【机 构】
:
湖南省常德市石门县第五中学 湖南 常德 415300
论文部分内容阅读
在高中英语阅读教学中,学生的阅读能力已经达到较高水平,此时教师应在拓展学生知识面的同时引导学生了解不同文章的体裁,让学生掌握体裁分析与运用的技巧.将体裁教学法运用到高中英语阅读教学中需要教师根据阅读内容合理设计教学方式,在引导学生分析文章中的问题时带领学生熟悉该文章所属的体裁特点.为此,教师应熟悉与掌握不同体裁文章的内容及形式,开展针对性教学.
其他文献
美国心理学家马斯洛认为,创造力可以分为两种:一种是特殊才能的创造力,另一种是自我实现的创造力。前者是指科学家等杰出人物的创造力,他们对整个社会来说是新颖的、独特的、前所未有的;后者对个人来说是新颖的、独特的。在初中化学教学中开展创新教育主要是培养学生的自我实现的创新能力,这是化学教学面向现代化的需要,也是由应试教育向素质教育转轨的需要。培养创新型人才,关键在于教育,在于有创新意识和创新能力的教师。
在现在的数学课堂教学中,教师能够发现,在课堂上其中有部分学生对知识的学习与积累,并不能够很好地完成教师所设定的教学目标,一般称这种学生为学困生.特别是在初中数学课堂
本文通过对小学中年级作文教学现状的思考,结合现代科学的教育理念,探讨了小学中年级作文教学实施审美教学的方法和途径,即:积累审美经验、创造审美氛围、激发审美联想、表达
在高中语文教学中,写作教学占有非常重要的地位,是提高学生语文素养、帮助学生形成良好学习习惯的主要方法.但当前高中语文写作教学收不到较好的效果,大多高中生不具备较好的
摘要: 本文就学分制下高中学生研究性学习的反思问题进行分析,着重从四个方面展开阐述:1.新课程对研究性学习的要求;2.研究性学习的定义及意义;3.对高中学生研究性学习现状的分析;4.如何有效开展中学生研究性学习。 关键词: 研究性学习的要求 定义及意义 现状 开展 一、新课程对研究性学习的要求 研究性学习是在二十一世纪知识经济背景下出现的一种新课程,因其在转变学生学习习惯和学习方式,
随着现在社会的发展,越来越多的学校、家长意识到实现家校共育的重要性.家校共育作为现在的教育事业发展的基础,其重要性是不言而喻的.本文将对如何积极探索、合理解决、发现
成就动机是近代心理学研究的重要课题之一,它对个体的工作和学习都会产生很大的推动作用.本文将从内在和外在两个方面分析影响成就动机理论的相关因素,从而为英语教学提供合
李白是唐朝著名诗人,在盛极一时的中唐时期受到唐玄宗的赏识.李白的诗,在我们现代人的眼中,属于浪漫主义的一派,他本人也是浪漫主义的伟大诗人,影响了后世一代又一代的诗人,
本实验利用流行病学、微生物学及分子生物学方法,对新疆部分地区奶牛场隐性乳房炎发病情况进行了调查,并对奶牛隐性乳房炎病例中大肠杆菌的抗药性、免疫原性和菌体蛋白进行了