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<正>儿童诗以其生动的语言、丰富的联想、优美的意境,深受儿童的喜爱。如何依据儿童诗的文体特点,促进学生言语智慧的有效提升呢?我曾经先后两次执教苏教版四年级上册中的经典儿童诗《秋天》,由于教学理念和教学策略的不同,收到了不一样的教学效果。认真反思自己的教学实践,我获益良多。一、对比辨析,让学生在诵读中品味儿童诗的语言魅力